Showing posts with label Kurikulum Merdeka. Show all posts
Showing posts with label Kurikulum Merdeka. Show all posts

Download Alur dan Tujuan Pembelajaran ( TP ) SMP Kurikulum Merdeka (KURMER)

  Alur dan Tujuan Pembelajaran SMP Kurikulum Merdeka | Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan perencanaan pembelajaran untuk jangka waktu lebih panjang dalam lingkup satuan pendidikan.

Silabus dapat dikembangkan dengan menggunakan atau mengadaptasi ATP yang disediakan oleh pemerintah maupun alur tujuan pembelajaran yang dikembangkan secara mandiri.

 



 

Bagaimana mengembangkan Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) ?

Satuan Pendidikan dapat mengembangkan alur dan tujuan pembelajaran (ATP) berdasarkan karakteristik satuan, kebutuhan dan minat anak, kondisi lingkungan sekitar, serta keterkaitannya dengan capaian pembelajaran (CP), sehingga alur dan tujuan pembelajaran antar-tiap satuan dapat sangat berbeda. 

 

ATP diturunkan dari Capaian Pembelajaran (CP)  yang merupakan bagian dari elemen-elemen Capaian Pembelajaran (CP) yang dikembangkan di tiap semester. Kemendikbudristek sendiri tidak membuat contoh-contoh untuk menyusun alur pembelajaran, melainkan contoh tujuan pembelajaran, yang dituliskan dalam buku panduan guru. 

 

Alur pembelajaran dianjurkan bersifat fleksibel agara dapat diganti dan dimodifikasi sehingga dapat mengakomodir kebutuhan dan minat anak (berpusat pada anak).

Capaian Pembelajaran (CP)

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dirangkaikan sebagai satu kesatuan proses yang berkelanjutan sehingga membangun kompetensi yang utuh dari suatu mata pelajaran. 

 

Kompetensi adalah rangkaian dari pengetahuan, keterampilan, disposisi (sikap) tentang ilmu pengetahuan, dan sikap terhadap proses belajar (dorongan untuk belajar dan motivasi untuk menggali konsep lebih dalam). Dengan demikian, keterampilan, pengetahuan, dan sikap tidak seharusnya dipisahkan.

 

CP kedudukannya di bawah Standar Nasional Pendidikan (SNP), setara dengan KI-KD dalam Kurikulum 2013, dimana CP disusun perfase sebagai upaya  penyederhanaan sehingga peserta didik dapat memiliki waktu yang memadai dalam menguasai kompetensi. 

 

Penyusunan CP per fase ini juga memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk belajar sesuai dengan tingkat pencapaian (Teaching at the Right Level), kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar mereka. tingkat pencapaian dilihat dari hasil asesmen atau hasil tes diagnostik peserta didik yang dilakukan guru di awal pembelajaran, atau diawal semester.

 

Selain itu, penyusunan CP per fase berguna bagi guru dan satuan pendidikan. Guru dan satuan pendidikan dapat memperoleh keleluasaan dalam menyesuaikan pembelajaran sehingga selaras dengan kondisi dan karakteristik peserta didik.

Download Alur dan Tujuan Pembelajaran SMP Kurikulum Merdeka

Berikut ini contoh Alur dan Tujuan Pembelajaran SMP kurikulum merdeka, yang bisa jadikan rujukan dan perbandingan  sesuai situasi dan kondisi yang dihadapi :

No

Mata Pelajaran

Unduh Disini

1

Bahasa Indonesia 

Unduh

2

Bahasa Inggris

Unduh

3

Matematika

Unduh

4

Informatika

Unduh

5

IPA

Unduh

6

IPS

Unduh

7

Pend Agama Hindu & Budi Pekerti 

Unduh

8

Pend Agama Islam & Budi Pekerti 

Unduh

9

Pend Agama Katolik & Budi Pekerti 

Unduh

10

Pend Agama Kristen & Budi Pekerti

Unduh

11

Pend Agama Khonghucu & Budi Pekerti

Unduh

12

Pend Kepercayaan  kepada Tuhan YME

Unduh

13

Penjas PJOK

Unduh

14

PPKN 

Unduh

15

Seni Musik

Unduh

16

Seni Rupa

Unduh

17

Seni Tari

Unduh

18

Seni Teater

Unduh

19

Bimbingan dan Konseling

Unduh

 

Demikian Alur dan Tujuan Pembelajaran SMP Kurikulum Merdeka, yang bisa saya sodorkan yang bersumber dari kemdikbudristek.

Semoga Bermanfaat.

Download Alur dan Tujuan Pembelajaran ( TP ) SD Kurikulum Merdeka ( KURMER)

 Alur dan Tujuan Pembelajaran SD Kurikulum Merdeka | Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan perencanaan pembelajaran untuk jangka waktu lebih panjang dalam lingkup satuan pendidikan.

 

Silabus dapat dikembangkan dengan menggunakan atau mengadaptasi ATP yang disediakan oleh pemerintah maupun alur tujuan pembelajaran yang dikembangkan secara mandiri.

 



Bagaimana mengembangkan alur dan tujuan pembelajaran (ATP) ?

Satuan Pendidikan dapat mengembangkan alur dan tujuan pembelajaran (ATP) berdasarkan karakteristik satuan, kebutuhan dan minat anak, kondisi lingkungan sekitar, serta keterkaitannya dengan capaian pembelajaran (CP), sehingga alur dan tujuan pembelajaran antar-tiap satuan dapat sangat berbeda. 

 

ATP diturunkan dari Capaian Pembelajaran (CP)  yang merupakan bagian dari elemen-elemen Capaian Pembelajaran (CP) yang dikembangkan di tiap semester. Kemendikbudristek sendiri tidak membuat contoh-contoh untuk menyusun alur pembelajaran, melainkan contoh tujuan pembelajaran, yang dituliskan dalam buku panduan guru. 

 

Alur pembelajaran dianjurkan bersifat fleksibel agara dapat diganti dan dimodifikasi sehingga dapat mengakomodir kebutuhan dan minat anak (berpusat pada anak).

Capaian Pembelajaran (CP)

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dirangkaikan sebagai satu kesatuan proses yang berkelanjutan sehingga membangun kompetensi yang utuh dari suatu mata pelajaran. 

 

Kompetensi adalah rangkaian dari pengetahuan, keterampilan, disposisi (sikap) tentang ilmu pengetahuan, dan sikap terhadap proses belajar (dorongan untuk belajar dan motivasi untuk menggali konsep lebih dalam). Dengan demikian, keterampilan, pengetahuan, dan sikap tidak seharusnya dipisahkan.

 

CP kedudukannya di bawah Standar Nasional Pendidikan (SNP), setara dengan KI-KD dalam Kurikulum 2013, dimana CP disusun perfase sebagai upaya  penyederhanaan sehingga peserta didik dapat memiliki waktu yang memadai dalam menguasai kompetensi. 

 

Penyusunan CP per fase ini juga memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk belajar sesuai dengan tingkat pencapaian (Teaching at the Right Level), kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar mereka. tingkat pencapaian dilihat dari hasil asesmen atau hasil tes diagnostik peserta didik yang dilakukan guru di awal pembelajaran, atau diawal semester.

 

Selain itu, penyusunan CP per fase berguna bagi guru dan satuan pendidikan. Guru dan satuan pendidikan dapat memperoleh keleluasaan dalam menyesuaikan pembelajaran sehingga selaras dengan kondisi dan karakteristik peserta didik.

Download Alur dan Tujuan Pembelajaran SD Kurikulum Merdeka

Berikut ini contoh Alur dan Tujuan Pembelajaran SD kurikulum merdeka, yang bisa sobat GS jadikan rujukan dan memodifikasinya sesuai situasi dan kondisi yang dihadapi :

No 

Mata Pelajaran

Unduh Disini

1

Bahasa Indonesia 

Unduh

2

Bahasa Inggris

Unduh

3

Matematika

Unduh

4

IPAS

Unduh

5

Pend Agama Budha & Budi Pekerti 

Unduh

6

Pend Agama Hindu & Budi Pekerti 

Unduh

7

Pend Agama Islam & Budi Pekerti 

Unduh

8

Pend Agama Katolik & Budi Pekerti  

Unduh

9

Pend Agama Kristen & Budi Pekerti  

Unduh

10

Pend Agama Khonghucu & Budi Pekerti  

Unduh

11

Pend Kepercayaan  kepada Tuhan YME 

Unduh

12

Penjas PJOK

Unduh

13

PPKN 

Unduh

14

Seni Musik

Unduh

15

Seni Rupa

Unduh

16

Seni Tari

Unduh

17

Seni Teater

Unduh

18

Bimbingan dan Konseling

Unduh

Demikian Alur dan Tujuan Pembelajaran SD Kurikulum merdeka yang bisa anda download.

Semoga Bermanfaat.

Format Rapor e-Rapor Kurikulum Merdeka ( Rapor Kurmer ) untuk semua Jenjang | SD SMP SMA SMK MI MTs MA

Rapor Kurikulum Merdeka dapat disesuaikan berdasarkan struktur kurikulum masing-masing jenjang. Deskripsi capaian kompetensi peserta didik berisi informasi tentang kompetensi yang sudah dicapai dan kompetensi yang perlu ditingkatkan. Deskripsi ditulis menggunakan kalimat positif dan memotivasi.






Kurikulum Merdeka adalah nama baru dari kurikulum prototipe yang resmi diluncurkan oleh Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim. Penasaran dengan bagaimana pengaturan dan penerapan Kurikulum Merdeka ini?




Pada saat ini, sekolah masih boleh memilih kurikulum yang akan digunakan di satuan pendidikan masing-masing. Pilihan kurikulum yang diberikan antara lain: Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat, dan Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka Belajar merupakan pengembangan dan penerapan dari kurikulum darurat yang diluncurkan untuk merespon dampak dari pandemi Covid-19. Pengertian Merdeka Belajar adalah suatu pendekatan yang dilakukan supaya siswa dan mahasiswa bisa memilih pelajaran yang diminati.

Pada tahun 2022, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, mengembangkan Kurikulum baru yaotu kurikulum Merdeka. Maka dari itu perlu juga di dukung dengan sarana untuk proses penilaian siswa yang di tuangkan dalam bentuk rapor.

Kini telah tersedia APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA sesauai dengan kebutuhan sekolah. Aplikasi Rapot Digital ini sangan mudah untuk di operasikan, karena kami sudah berpengalan dalam membuat Aplikasi Rapor sebelumnya, yaitu Aplikasi Rapor Kurikulum 2013 ( K13 ). 



Aplikasi ini sangan cocok di era digital saaat ini. karena dengan adanya Aplikasi Rapro digital, proses penilain dan cetak rapor sangat cepat dan mudah.

Tersedia APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA untuk semua jenjang Lengkap dengan RAPOT PROJEK 

1. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA jenjang SD

2. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA Jenjang MI

3. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA Jenjang SMP

4. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA jenjang MTs

5. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA jenjang SMA

6. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA jenjang MA

7. APLIKASI RAPOR KURIKULUM MERDEKA jenjang SMK

8. APLIKASI MAPEL 








Tutorial Panduan Aplikasi Rapor 






Popular post

Daftar Postingan


Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's.